2019年又到畢業(yè)紀念冊制作的時(shí)候 完美的紀念冊設計記載校園青春！

畢業(yè)日，你像往常一樣跟我說(shuō)了再見(jiàn)。許多年后，我忽然明白。那天是年輕人和我說(shuō)再見(jiàn)的。畢業(yè)那年說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候正值我們較年輕的時(shí)候，我一直認為畢業(yè)還有很長(cháng)的路要走?？墒窃谝凰查g，畢業(yè)季就要分道揚鑣，各奔東西。

 

事實(shí)上，真正的告別并不包括長(cháng)亭古道，也沒(méi)有勸君更進(jìn)一杯酒。和往常一樣，就是在一個(gè)平和的早晨。一些人就留在記憶中的昨天。畢業(yè)季節，也是時(shí)候制作我們的畢業(yè)紀念冊了，畢竟畢業(yè)時(shí)刻一去不復返。

不知不覺(jué)

 

又到了一年的畢業(yè)季

 

從此再無(wú)暑假，只有夏天

 

今天，我們一起和學(xué)長(cháng)學(xué)姐聊聊

 

“畢業(yè)”

畢業(yè)，一個(gè)特殊的詞匯，對一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，有特殊的意義，也象征著(zhù)另一段人生征程需要自己去開(kāi)拓，在離開(kāi)自己母校之前，和同學(xué)們一起完成畢業(yè)紀念冊制作，記錄在校園的青春歲月，這也是我們較寶貴的青春記憶。
 

問(wèn)：學(xué)姐，你現在剛畢業(yè)，能不能談?wù)劕F在的感受？

 

答:我覺(jué)得這四年過(guò)的太快了，以前覺(jué)得每個(gè)學(xué)期十八周教學(xué)周再加上兩周考試周會(huì )過(guò)的很慢，可是在拍畢業(yè)照的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得四年其實(shí)很恍惚，總覺(jué)得昨天還在想著(zhù)上課，然后轉眼就要離開(kāi)學(xué)校了，更多的還是不舍吧。

問(wèn)：作為畢業(yè)生，你有沒(méi)有什么話(huà)想對學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)？

 

答:想說(shuō)的肯定有很多，但是我覺(jué)得作為咱們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要珍惜每一堂課的練習，每一堂課老師講的他們的經(jīng)驗，即使你覺(jué)得不是一些理論上的知識，但是等到以后你在跟別人侃侃而談的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現你這四年收獲了很多。除了這些以外，珍惜機會(huì )，積極參與活動(dòng)，不要覺(jué)得浪費時(shí)間，等到實(shí)習的時(shí)候，你的這些經(jīng)歷，會(huì )讓你覺(jué)得大學(xué)四年沒(méi)有虛度。

 

問(wèn)：大學(xué)四年里，你印象較深的事情是什么？

答:我覺(jué)得大學(xué)四年印象較深刻的事情是大三的見(jiàn)習。因為這是我們第一次從策劃到剪輯再到之后的放映，全部都是自己和組員完成的。我們五個(gè)人每天抱著(zhù)電腦，抱著(zhù)硬盤(pán)剪片子，大概持續了半月之久，一直到我們放映前一天都沒(méi)有睡好。

 

問(wèn)：如果能回到四年前，你會(huì )對那時(shí)候的自己說(shuō)些什么？

 

答:如果時(shí)間能夠倒回到四年之前的話(huà)，我想對當時(shí)的自己說(shuō)：“請不要放棄你的夢(mèng)想，不管別人對你的夢(mèng)想作何評價(jià)，都不要放棄它。當你的靈感來(lái)臨的時(shí)候，擁有較大熱情的時(shí)候，去飽滿(mǎn)的把它完成。末了我還想說(shuō)的是，一定要學(xué)會(huì )愛(ài)自己、接受自己。”

問(wèn)：畢業(yè)之后，你較想對師大說(shuō)的話(huà)是什么？

 

答:因為我本身就是西安人，想來(lái)學(xué)?？梢噪S時(shí)過(guò)來(lái)，這對于我而言就像家一樣。對師大其實(shí)更多的是想對我的這些任課老師說(shuō)的話(huà)，四年來(lái)十分感謝他們傳道授業(yè)解惑，給我開(kāi)啟了不一樣的人生，讓我的價(jià)值觀(guān)包括知識的儲備量又更上了一個(gè)臺階。教會(huì )了我許多學(xué)習方法，也給我帶來(lái)了不一樣的大學(xué)生活。其實(shí)與其說(shuō)是感謝師大，不如說(shuō)是感謝師大給我帶來(lái)的這些老師。

 

問(wèn):在大學(xué)四年里，你印象較深的一件事是什么？

 

答:大學(xué)四年給我印象較深的事應該就是寫(xiě)畢業(yè)論文吧。因為之前在寫(xiě)畢業(yè)論文的準備期間，我花了大概有一年的時(shí)間去寫(xiě)畢業(yè)論文，在上半年去寫(xiě)的時(shí)候找資料，分析資料，寫(xiě)題目，寫(xiě)目錄，列提綱亂七八糟這一些弄出來(lái)。本來(lái)以為自己寫(xiě)的還可以，因為只寫(xiě)了一半沒(méi)寫(xiě)完，后來(lái)跟老師討論了一下，突然發(fā)現我這個(gè)論文的目錄結構邏輯性都不是非常嚴謹，被老師說(shuō)的開(kāi)始懷疑自己的個(gè)人能力。

那個(gè)時(shí)候不僅僅是印象深刻，更多的是內心十分崩潰。因為老師和我說(shuō)完論文的事情之后，我開(kāi)始懷疑我個(gè)人到底有沒(méi)有學(xué)習能力，是不是做科研的料，然后內心非常崩潰，整個(gè)人那個(gè)時(shí)候沒(méi)有心思做任何事情，不過(guò)后來(lái)調整了一下，結果還是可以的吧，今后還需要多多努力。

 

大學(xué)畢業(yè)還需要自己對大學(xué)的經(jīng)歷做一個(gè)全面的整理，自己會(huì )不由自主的思索曾經(jīng)在校園遇見(jiàn)的人和事，將校園往事整理成冊，匯集成一本畢業(yè)紀念冊，承載著(zhù)我們青春的紀念冊，更多詳細的畢業(yè)紀念冊設計方案可以咨詢(xún)在線(xiàn)客服了解。