畢業(yè)紀念冊、高中畢業(yè)冊制作 難忘畢業(yè)季 珍惜同學(xué)友誼

隨著(zhù)時(shí)間的推移，校園時(shí)間漸漸流逝完畢，來(lái)到畢業(yè)時(shí)候，此刻的離別是為了更好地同學(xué)相聚，不是嗎？在校園的幾年時(shí)間，非常短暫的幾年，我們收獲了許多?？梢哉f(shuō)，校園時(shí)光就像一條向東流的河流，永遠消失了，自己除了收貨知識，還有更重要的同學(xué)友誼。

在這個(gè)高中畢業(yè)后的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)一起制作屬于校園的高中畢業(yè)紀念冊，完成高中畢業(yè)紀念冊制作，記載我們的珍貴校園生活，珍藏高中同學(xué)友誼。

在高中三年里，我們有汗水、快樂(lè )、痛苦和幸福的經(jīng)歷。這三年是我們生活中非常重要的階段。當初我們邁著(zhù)大步進(jìn)入了高中校園，開(kāi)始了高中生活。那時(shí)，我們對高中生活和不成熟的想法，每個(gè)人有自己對校園充滿(mǎn)希望和緊張的情緒，在接受知識和考試既興奮又緊張。有的時(shí)候，我們心中難免有一些恐懼。在自己無(wú)助的時(shí)候，我們需要聯(lián)系朋友，在新的環(huán)境，接受在新校園的變化和成長(cháng)。在三年后，這些在高中認識的學(xué)生可能會(huì )成為一輩子的人，他們是自己關(guān)心的人。

在進(jìn)入高中之前，我們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)高中生的學(xué)習很緊張，在可怕的學(xué)習壓力下，自己會(huì )面對復雜的情緒，有高中的開(kāi)始壓力，有高中沒(méi)完沒(méi)了的家庭作業(yè)，這讓我們對高中生活有些恐懼心理，說(shuō)到毫不畏懼學(xué)習，自己都不會(huì )相信。

 

在我們高中的第一年，壓力可能不太大，但是我們這些經(jīng)歷過(guò)高中三年級的時(shí)候，你會(huì )感受到學(xué)習任務(wù)的壓力，我們作為高三的人，必須意識到高中三年級進(jìn)入知識拼搏的重要時(shí)期，大家所面臨的壓力很大，如何堅持下來(lái)，是我們每個(gè)同學(xué)都在思考并想辦法度過(guò)這段艱難的時(shí)光。

在高中三年級，我們努力學(xué)習，通宵閱讀，朝著(zhù)自己心中目標去努力，有方向就有前進(jìn)的動(dòng)力，在考試中磨練自己，提高自己的水平。當然，只有我們知道它的艱難和快樂(lè )。

 

一首歌曲“成都”，讓自己認識到這個(gè)城市的休閑和舒適，就像與城市中的朋友相處，是那么舒適的感覺(jué)。自己會(huì )珍惜這座城、這些人帶給自己的感動(dòng)和溫暖。在畢業(yè)時(shí)候的分離，約定我們再次聚會(huì )的時(shí)間，曾經(jīng)在這個(gè)城市的多有經(jīng)歷，或高興或悲傷的記憶，總是在自己的記憶里，不能磨滅。

在這個(gè)九月的金秋時(shí)候，大家同學(xué)相聚，訴說(shuō)校園故事。想起自己在高中畢業(yè)的時(shí)候，是那么的稚嫩，面對同學(xué)的分別，似乎也沒(méi)有那么多話(huà)要說(shuō)，我們一起制作一本高中畢業(yè)紀念冊，希望這本紀念冊可以帶給大家美好的回憶。

在畢業(yè)之際制作一本紀念冊，是對校園生活結合學(xué)習經(jīng)歷的總結，全面回顧校園生活，收集自己和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將我們曾經(jīng)的美好點(diǎn)滴，記錄在冊，這是我們的同學(xué)紀念冊，其中有自己的開(kāi)心事情，有自己和同學(xué)的共同經(jīng)歷，希望這本紀念冊，在很多年之后，大家還能保存完好，這是我們友誼的見(jiàn)證。

我在想，幾十年后，或許50年后，我們再次翻閱這本畢業(yè)紀念冊的時(shí)候，有什么樣的感嘆呢？那時(shí)候仍有一本高中畢業(yè)紀念冊，給自己無(wú)數美好的記憶，在腦海永遠不能忘記的記憶。

一本畢業(yè)紀念冊，可以給每個(gè)人帶來(lái)特別的感動(dòng)，給自己在校園的記憶書(shū)寫(xiě)了濃重的一筆，這是自己和同學(xué)們的美好記憶，只有自己關(guān)心的同學(xué)，才能存在記憶深處，這些同學(xué)往往是自己以后的人生好友，感謝同學(xué)的陪伴。