大學(xué)畢業(yè)紀念冊制作應該怎么做 制作大學(xué)紀念冊的方法與技巧

每逢畢業(yè)季，許多人會(huì )對同學(xué)友誼有特別的觸動(dòng)，友好的同學(xué)友誼會(huì )影響我們的一生，真正的友誼應該珍惜，在大學(xué)的校園生活給我們留下了許多的美好回憶，讓回憶停駐在一本大學(xué)畢業(yè)紀念冊中，制作一本大學(xué)畢業(yè)紀念冊珍藏大學(xué)回憶吧。
 

在大學(xué)校園的日子就像是在轉眼之間，就到了要離開(kāi)校園的時(shí)候。在自己熟悉的校園中，享受末了的大學(xué)日子。畢業(yè)時(shí)候我竟然25歲了，畢業(yè)真的讓人著(zhù)急，著(zhù)急接下來(lái)的錄怎么走。就要真的一個(gè)人面對未來(lái)生活，剛進(jìn)校園，感覺(jué)日子還多，其實(shí)在校園里的學(xué)習時(shí)光真的很短。畢業(yè)后的工作、結婚也要開(kāi)始考慮。不知不覺(jué)中，我真的要長(cháng)大了，真正的獨立自主的生活已經(jīng)到來(lái)，面對新的人生道路。

大學(xué)，看似簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，可是兩個(gè)字承載著(zhù)自己的夢(mèng)想，在誠征中，我們追求的是成長(cháng)中的笑容與喜悅，拋開(kāi)不高興的事情和情緒，我們享受學(xué)習和生活中的喜悅心情。一切都讓自己感受到大學(xué)時(shí)光對人生的完美，可是馬上就要離開(kāi)熟悉的校園了。 時(shí)間悄悄的來(lái)到這個(gè)夏天，我就要離開(kāi)校園。

簡(jiǎn)單的三個(gè)字組成的一句話(huà)，卻包含了太多太多的內容、交織了太多太多的情感。浪漫主義詩(shī)人李白都曾經(jīng)發(fā)出過(guò) “夫天地者萬(wàn)物之逆旅，光陰者百代之過(guò)客”的感慨，我們又怎會(huì )對時(shí)光的流逝無(wú)動(dòng)于衷？

 

我們?yōu)椴荒芾^續與自己的兄弟姐妹朝夕相處而難過(guò)，僅僅是站在畢業(yè)的邊緣，我們就已經(jīng)感覺(jué)到了那曾經(jīng)擁有的吵吵鬧鬧、爭爭搶搶也是難得的幸福；我們?yōu)椴荒茉僭诮淌业拈L(cháng)椅上聽(tīng)老師“絮叨”而悵然，抓著(zhù)大學(xué)的尾巴，我們已經(jīng)開(kāi)始用艷羨的眼光看學(xué)弟學(xué)妹提著(zhù)早飯追趕上課的鈴聲了。

所有人生的風(fēng)景，我的同學(xué)希望能看得見(jiàn)，畢業(yè)離開(kāi)的時(shí)候不說(shuō)再見(jiàn)。畢竟每個(gè)人都有自己的方向，離開(kāi)也會(huì )再見(jiàn)的突然，感覺(jué)有一個(gè)腦海中的想法，比較恰當，就是每一個(gè)同學(xué)有一種仗劍走天涯的感覺(jué)，進(jìn)入社會(huì )發(fā)揮自己的才干，實(shí)現自己的價(jià)值。

 

在大學(xué)的時(shí)光中，不辜負學(xué)習的光陰，在學(xué)校的好好學(xué)習和好阿紅玩樂(lè )，我認為是可以兼顧的。勞逸結合，也只有這樣才能讓自己的校園生活是快樂(lè )的成長(cháng)。

我們?yōu)椴荒茉匐S心所欲地說(shuō)自己想說(shuō)、做自己欲做而傷心，望著(zhù)大學(xué)漸行漸遠的背影，我們已經(jīng)走近社會(huì )生活的較初體驗……我們欣喜、向往，我們難過(guò)、悵然……我們寫(xiě)畢業(yè)論文、領(lǐng)畢業(yè)證、照畢業(yè)像、吃離別飯……我們現在在為畢業(yè)想著(zhù)、做著(zhù)許多許多，我們將來(lái)要為社會(huì )思考、貢獻更多更多。

青春光陰會(huì )讓自己理解很多人生道理，生活就像一個(gè)巧克力盒，永遠不知道你能得到什么。但是，人生可以直觀(guān)地預測結果，通過(guò)自己的付出獲取到一些東西，在這一點(diǎn)上是明確的。所以，我們應該有更多的“再一次”，通過(guò)自己的努力變得更好。做好準備，有抓住機會(huì )！

 

在畢業(yè)季的時(shí)候，有問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?，迎接明天，準備好了嗎？準備好了就出發(fā)，我們自己一直在準備著(zhù)的道路上，雖然年輕，沒(méi)有經(jīng)驗，但我們有積極的態(tài)度，我們的實(shí)踐是不夠的，我們有努力嘗試的勇氣；我們很難約束，但我們有熱情和無(wú)限的創(chuàng )造力，所以我們可以，我們能夠辦到！

我們遵守章程，謙虛好學(xué)，有積極的態(tài)度，發(fā)揮自己的創(chuàng )造性，擁有熱情迎接社會(huì )、生活的挑戰，發(fā)揮一個(gè)人較大的適應能力，通過(guò)學(xué)習、嘗試、創(chuàng )造、堅持。今后會(huì )得到什么，我想是新生活的笑容。