【案例】畢業(yè)紀念冊?xún)热菰趺醋霾拍芨袆?chuàng )意-成都實(shí)外2018屆
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畢業(yè)紀念冊寄語(yǔ)屬于文案創(chuàng )作部分，寄語(yǔ)作為畢業(yè)紀念冊必要的文案，一般會(huì )出現在每一套畢業(yè)紀念冊方案中，寫(xiě)作紀念冊寄語(yǔ)需要按照一定的內容編排和內容框架的思維，對整體內容有系統認識，結合具體板塊內容進(jìn)行寄語(yǔ)文案創(chuàng )作；寄語(yǔ)有自己的語(yǔ)言特點(diǎn)，不需要刻意追求華麗的辭藻，但是要考慮到閱讀者的閱讀感受；寄語(yǔ)文案分為策劃和撰寫(xiě)兩大步驟，結合圖文元素，以真情實(shí)感的文案創(chuàng )作態(tài)度，書(shū)寫(xiě)老師、同學(xué)之間的畢業(yè)寄語(yǔ)，祝福，期盼之語(yǔ)。.jpg)
在畢業(yè)紀念冊?xún)热莘桨钢?，寄語(yǔ)在結合紀念冊版面結構和內容基礎上，進(jìn)行文案創(chuàng )作工作，一般是由紀念冊制作負責人進(jìn)行資料對接，文案策劃等工作，一方面根據同學(xué)們的寄語(yǔ)文案策劃建議，一方面需要有自己的寄語(yǔ)文案寫(xiě)作態(tài)度，在一定的語(yǔ)言風(fēng)格下，充分考慮到同學(xué)們在一起的美好時(shí)光，用文字記錄心中心情和畢業(yè)情緒，重點(diǎn)是表達同學(xué)之間的祝福情感。
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在畢業(yè)紀念冊上的圖文內容有規劃，寄語(yǔ)僅僅作為文案創(chuàng )作的一部分，但是不可忽視它的作用，在不同紀念冊方案中，寄語(yǔ)文案所出現的板塊和位置是不一樣的，比如有的畢業(yè)紀念冊寄語(yǔ)出現在獨立的“同學(xué)錄”板塊，有的寄語(yǔ)出現在集體圖文內容或者個(gè)人風(fēng)采圖文內容中。
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