成都明道小學(xué)六年級畢業(yè)紀念冊-班級畢業(yè)同學(xué)錄

九月，風(fēng)起，金秋的相識掠過(guò)寒風(fēng)呼嘯般迷離，成長(cháng)的笑淚驚起笑魘璀璨之歡愉。六月，別離，濃蔭的揮手蘊藏著(zhù)春花嫵媚的氣息，眺望的目光飽含祝福滿(mǎn)滿(mǎn)的嘉許。

在梔子的香氣與梧桐的舞姿里，你們即將遠行，萬(wàn)千的叮嚀。于過(guò)去的日子與美好的記憶中，你們就要起航，無(wú)盡的祝愿。記得相逢時(shí)你們幼小的身影，稚氣的嗓音。再看分別時(shí)各位挺拔的英姿，端莊的舉止。為我們的這群孩子們欣慰、驕傲，也愿每個(gè)孩子前程似錦。言有盡時(shí)，情誼無(wú)窮，珍惜！展望！

童年，是我人生中美好的“太陽(yáng)”。照亮前途，溫暖時(shí)光。時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼就到了我們小學(xué)六年級畢業(yè)了，回望過(guò)去，這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我和同伴們一起走過(guò)，時(shí)光見(jiàn)證了我們的友誼。

一轉眼，我們的小學(xué)生涯已接近尾聲。童年的針腳繡出一朵溫婉的笑顏，融化在明亮的艷陽(yáng)天。記得那時(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一年級時(shí)覺(jué)得學(xué)校的一切都很新奇。下課時(shí)，總喜歡東看看西看看，也認識了許多朋友。我們一起玩游戲、讀課文、曬太陽(yáng)、寫(xiě)作業(yè)……那時(shí)，學(xué)校的每一個(gè)角落，都回蕩著(zhù)我們開(kāi)心、歡樂(lè )清脆的笑聲。

學(xué)習生活中，我們同甘共苦。記得三年級時(shí)，因為我的一個(gè)疏忽讓老師生氣了，老師把我們小組同學(xué)叫進(jìn)辦公室，批評之后，老師讓他們走，留我一個(gè)接收懲罰。但是他們不走，要留下陪我，我很感動(dòng)。還有一次，我幫老師打掃衛生，得到了糖，送給他們吃，看著(zhù)他們甜甜的笑，算是彌補吧。

這本小學(xué)畢業(yè)紀念冊所記錄的，不止是我們所看到的日常點(diǎn)滴，更多的是這點(diǎn)滴背后所蘊藏的深情厚誼，和童年時(shí)光在我們心中刻下的印記，多年以后，我們都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )緬懷，都會(huì )因為這段時(shí)光的影響，而走上自己的路，不同于別人的路。