中學(xué)生的畢業(yè)紀念冊設計-參考優(yōu)秀的畢業(yè)紀念冊方案

畢業(yè)季的我們，是多么不舍，又是多么富足，更多的情感來(lái)源于我們在校園留存的珍貴友誼。設計一套我們同學(xué)精心參與內容編制的畢業(yè)紀念冊，留存我們師生在校園的美好記憶。如何設計畢業(yè)紀念冊？參考優(yōu)秀的初中畢業(yè)紀念冊設計案例，在百鉑的分享涉及到設計流程、設計方案、設計技巧等與畢業(yè)紀念冊設計息息相關(guān)的知識，在設計紀念冊之前，了解整個(gè)畢業(yè)紀念冊策劃到設計的流程和要點(diǎn)。

讓畢業(yè)紀念冊承載師生校園故事，讓大家喜歡紀念冊?xún)热莘桨?，需要縝密的畢業(yè)紀念冊?xún)热莶邉澞芰?，我很喜歡這本紀念冊一定有它的原因，是個(gè)性化的版式設計還是真實(shí)的內容故事編排，總之它給了我很多美好的同學(xué)回憶。

紀念冊策劃到資料提交給設計師之后的目標，完成中學(xué)畢業(yè)紀念冊方案制定工作，基于此方案，我們在籌備圖文資料，為開(kāi)展好畢業(yè)紀念冊的平面設計工作，需要重點(diǎn)完成內容重組、版式設計、內容信息提煉和結構化設計、視覺(jué)創(chuàng )意設計等設計細節。

通過(guò)中學(xué)畢業(yè)紀念冊，試想在中學(xué)里，我們總是會(huì )想起一些關(guān)于我們共同經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)候，我們都還懵懂，青澀的青春似乎剛剛開(kāi)始，對人際交友沒(méi)有什么經(jīng)驗，但是卻能一起笑著(zhù)、鬧著(zhù)、為學(xué)習拼搏著(zhù)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而難忘的中學(xué)，一起做自己開(kāi)心的事情，一起去吃好吃的東西，看好玩的電影，一起出去暑假旅游......曾經(jīng)幾年的青春時(shí)光的活動(dòng)，已經(jīng)被提煉為重要信息，記錄在畢業(yè)紀念冊，見(jiàn)證著(zhù)你我青春期的成長(cháng)故事。