高中畢業(yè)紀念冊設計思維-需要哪些設計內容

一套具有高中校園回憶的畢業(yè)紀念冊，帶給我們每個(gè)同學(xué)特殊的紀念意義，在此套紀念冊有來(lái)自個(gè)人和集體的青春，當我們提出高中畢業(yè)紀念冊制作的需求，我們就很重視紀念冊設計工作，從紀念冊?xún)热輼嫿ǖ絼?chuàng )意視覺(jué)設計等重點(diǎn)也是難點(diǎn)的設計工作，在不斷提升畢業(yè)紀念冊設計的專(zhuān)業(yè)性，保障高中畢業(yè)紀念冊?xún)热萃暾?、邏輯嚴謹、視覺(jué)美觀(guān)等設計特征，還原班級同學(xué)紀念冊帶給我們的美好意義。

有了充分的同學(xué)活動(dòng)照片素材，加上文案的點(diǎn)睛之筆，加上我們精心整編的個(gè)人作品、插畫(huà)、圖形、標志等設計元素，它們一起構成我們設計高中畢業(yè)紀念冊的素材，精美的紀念冊版面需要不斷創(chuàng )造平面設計的靈感，站在畢業(yè)紀念冊設計的整體版式和局部樣式的設計角度，關(guān)聯(lián)紀念冊目錄、版塊、內頁(yè)的設計主題，加強以同學(xué)、畢業(yè)、青春等關(guān)鍵詞主題的紀念冊?xún)热菰O計理念。

如何準備和歸類(lèi)圖文素材，有文檔歸類(lèi)的方法，設計公司會(huì )告知用戶(hù)如何高效準備素材，用戶(hù)將準備好的素材提交給設計師，即使在制定好了畢業(yè)相冊設計方案，也需要注意和設計師的工作對接，在高中同學(xué)個(gè)人和集體的照片頁(yè)面，撰寫(xiě)同學(xué)錄信息、活動(dòng)文字等，為畢業(yè)紀念冊設計獨立的同學(xué)頭像墻、個(gè)性簽名、畢業(yè)寄語(yǔ)等版塊，挑選適當的圖片和文字內容排版。

高中畢業(yè)紀念冊設計有完整的內容結構，涉及到校園、領(lǐng)導、老師、同學(xué)，在不同的紀念冊版塊有詳細的內容介紹，記載同學(xué)活動(dòng)為主，最開(kāi)始制定方案，在同學(xué)內部形成初步的紀念冊?xún)热莺?，盡量多和專(zhuān)業(yè)的設計師溝通設計需求，這樣關(guān)聯(lián)設計和印刷、材料和工藝等必要工作，方便制定整體的設計方案。