同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作的心理歷程 專(zhuān)業(yè)紀念冊制作后的思考、方法!

主頁(yè) > 知識大全 > 同學(xué)聚會(huì )紀念冊 TAGS紀念冊定制聚會(huì )紀念冊制作同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作 時(shí)間:2019-12-25 17:17:14 圍觀(guān):次 分類(lèi):精裝紀念冊

做紀念冊、畫(huà)冊、廣告設計,找“百鉑文化

在我們的人生中,有無(wú)數的人生經(jīng)歷中,找尋自己美好的故事,在眾多的美好回憶中,一定是自己關(guān)心的人身上的故事,他們是影響著(zhù)自己的人,可能是親人,可能是同學(xué)好友,一本紀念冊是聯(lián)系大家的記載,難得一聚的班級同學(xué)在一起,我們又留存了許多有趣的活動(dòng)照片。我們從參加聚會(huì )活動(dòng)就有自己的心理,對同學(xué)的懷念和期待,大家在活動(dòng)后完成同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作,就是在記載同學(xué)的美好。

同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作的心理歷程 專(zhuān)業(yè)紀念冊制作后的思考、方法! 以這次活動(dòng)為主要內容,我們開(kāi)始收集同學(xué)們的照片資料,為制作聚會(huì )紀念冊做好準備。
 

1、參加同學(xué)聚會(huì )

 
在這個(gè)聚會(huì )特殊的時(shí)刻,我們可以加深對同學(xué)的印象,有的同學(xué)甚至畢業(yè)后沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,他們剛開(kāi)始的見(jiàn)面有些陌生,或許忘記了對方的名字,可一會(huì )兒就很熟悉了,大家想起了校園的經(jīng)歷,想起了大家在校園的生活與經(jīng)歷。聚會(huì )的價(jià)值,讓大家團結,理解了聚會(huì )的意義,讓我們更加珍惜每一次同學(xué)聚會(huì )。

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大家都很忙碌,再好的友誼也不需要日夜相伴,需要不間斷的聯(lián)系或者聚會(huì ),我們仍然可以保持深厚的友誼。沒(méi)有必要維護社會(huì )中不和諧的同學(xué)關(guān)系,同學(xué)的友誼是讓人舒適的感情,不管多久,仍然是強大和永久的關(guān)系,這就是友好同學(xué)的不變感情。
 
分離30年后,聚會(huì )一結束,學(xué)生們似乎又回到了年輕時(shí)代。有的同學(xué)比較委婉的樣子,還是有同學(xué)見(jiàn)面時(shí)大喊大叫,表現得比較比較張揚,當彼此交談時(shí),一個(gè)個(gè)古老的校園故事又被大家提起來(lái)了,既溫暖又浪漫。當然少不了某些人的戀愛(ài)史,在晚會(huì )上,我們愉快地交談,在有的話(huà)題上,持有不同的意見(jiàn)。
 

2、開(kāi)展聚會(huì )活動(dòng)

 
聚會(huì )活動(dòng)還在繼續,一直看到有同學(xué)在拍照,拍照時(shí)的樣子很有趣,一個(gè)中年人的拍照姿勢還真的很有趣,校園時(shí)候的小團體也重新出現了,我們去唱卡拉ok時(shí),你可以自由地唱歌,不管唱的好不好,沒(méi)有奉承,沒(méi)有成心的意圖,沒(méi)有虛情假意,在同學(xué)之間,還是有什么說(shuō)什么好,一切都來(lái)的那么溫情,讓同學(xué)在這個(gè)團體中,彼此可以感受到溫馨家庭的感覺(jué),帶著(zhù)美好記憶,和對未來(lái)的憧憬一致,也祝福大家的明天心想事成。

同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作的心理歷程 專(zhuān)業(yè)紀念冊制作后的思考、方法!
學(xué)生的紀念特征,在一場(chǎng)聚會(huì )活動(dòng)中可以看的很清楚,大家對往事的懷念始終在,對同學(xué)的往事還是記得那么清晰,隨著(zhù)歲月的流逝,可以感受到同學(xué)帶給自己的快樂(lè ),可以認為同學(xué)是自己人生的重要的人,想要維護好這份友誼,這就是同學(xué)的力量吧。
 

3、紀念冊制作步驟

 
已經(jīng)恢復到真實(shí)的狀態(tài),他們的情感得到了充分的表達和釋放。舊校重游,舊地重游,師生聚在一起,開(kāi)心、笑容,舊好重現。在這樣一場(chǎng)師生聯(lián)誼會(huì )上,我們在設計紀念冊的時(shí)候,會(huì )想辦法去還原師生之間的回憶。

同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作的心理歷程 專(zhuān)業(yè)紀念冊制作后的思考、方法! 比如這樣一個(gè)場(chǎng)景可以在紀念冊上展現出來(lái),也是為了讓同學(xué)聚會(huì )紀念冊更加精彩。班主任說(shuō)“下課了”,班長(cháng)立馬就說(shuō)“起立”,大家說(shuō)“老師再見(jiàn)”。小小的一個(gè)場(chǎng)景,是曾經(jīng)我們在校園真實(shí)的上下課經(jīng)歷。

同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作的心理歷程 專(zhuān)業(yè)紀念冊制作后的思考、方法!
我們在制作紀念冊過(guò)程中,啟動(dòng)了大家的智慧,大家都有提出自己的想法,由班長(cháng)做好記錄,接下來(lái)和設計公司及西寧設計方案的制定,我們去設計公司,根據現有的資料和大家的想法,成為了我們紀念冊策劃和設計的主要考慮點(diǎn),我們確定紀念冊?xún)热?、風(fēng)格、材料、裝訂、印刷工藝等主要參數,接下來(lái)的工作由設計公司按照既定的紀念冊設計方案,完成我們的同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作。

同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作的心理歷程 專(zhuān)業(yè)紀念冊制作后的思考、方法! 聚會(huì )紀念冊知足需要專(zhuān)業(yè)性和系統性,有條有理完成紀念冊制作每一步,提升紀念冊質(zhì)量,關(guān)注百鉑設計,獲取較新的同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作方法。
 
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