完成這次活動(dòng)的同學(xué)聚會(huì )紀念冊制作 回首同學(xué)的校園成長(cháng)故事！

同學(xué)是一個(gè)讓絕大多數人都掛懷的詞語(yǔ)，同學(xué)一詞不僅僅是我們在校園認識的同學(xué)，更多的是，同學(xué)在我的精神世界留來(lái)了深刻的印象。即使在同學(xué)之間，有多年沒(méi)有見(jiàn)面，也不會(huì )忘記同學(xué)?，F在，我們需要早早的相約同學(xué)，才能進(jìn)行一次來(lái)之不易的同學(xué)聚會(huì )。聚會(huì )是大家期盼的，都在積極應邀，這次大型同學(xué)會(huì )感謝有同學(xué)們的積極參加，才能讓大家這么開(kāi)心。

在一次同學(xué)聚會(huì )上，免不了大家對過(guò)去往事的回憶?；貞浧鹉切┠甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )不由自主的微笑起來(lái)。這是回憶我們校園青春的時(shí)候的樣子，能讓大家微笑的記憶是值得留存的記憶。還記得在校園的點(diǎn)點(diǎn)記憶嗎？

“上課鈴”響了，穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到這一年，在校園的時(shí)候。早上同學(xué)們涌入母校的集體大教室。這里燈火輝煌，溫暖洋溢。三尺講臺的距離，老師在前面，我們面對面的坐在課桌上，聽(tīng)著(zhù)老師精彩的金融報道與分析。

在教室里，永祥充滿(mǎn)激情的一串串話(huà)語(yǔ)，有老師說(shuō)的，有同學(xué)說(shuō)的，讓我們進(jìn)入一個(gè)循環(huán)悲嘆的空間，進(jìn)行一次經(jīng)歷起伏的空間。由此還會(huì )想到許多師生之間、同學(xué)之間的感情。

在聚會(huì )的討論中，我們傾聽(tīng)了同學(xué)彼此的往事故事分享，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的愿景和祝福，也重溫了老師的教導和期盼，也出現了在同一張桌子上的爭端與和解釋?zhuān)佻F了游戲項目的開(kāi)心和默契配合，在聚會(huì )游戲的歡樂(lè )中，我們的臉上露出了熟悉的快樂(lè )旋律。我們也唱起了已經(jīng)“失傳”的班級歌曲，突然響起的歌聲其實(shí)是班長(cháng)策劃的，于是我們鼓足力氣歌唱，用愛(ài)的種子激起同學(xué)情感。此時(shí)此刻，我們的空間充滿(mǎn)了溫暖和幸福。

一次同學(xué)聚會(huì )活動(dòng)之后的紀念冊制作，是我們的同學(xué)聚會(huì )紀念冊，帶著(zhù)這本紀念冊，也是記憶自己和同學(xué)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在多年以后你會(huì )發(fā)現有特別的感慨。