小學(xué)畢業(yè)實(shí)踐課程 制作班級紀念冊實(shí)踐課程

在小學(xué)畢業(yè)紀念冊上的有趣的故事，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)候的實(shí)踐課程，制作班級紀念冊的實(shí)踐課程，紀念曾經(jīng)和同學(xué)們一起活動(dòng)時(shí)候的記憶?？葱【幹胺窒淼摹?a href="http://www.aminpasdar.com/blog/post/176.html" target="_blank">小學(xué)畢業(yè)紀念冊實(shí)踐課程”，小學(xué)實(shí)踐教學(xué)設計方案。

在小學(xué)學(xué)習階段快畢業(yè)的時(shí)候，現在許多學(xué)校經(jīng)常會(huì )有這樣一個(gè)課程教學(xué)，是一個(gè)小學(xué)實(shí)踐課程。培養孩子的動(dòng)手與思考能力。

實(shí)踐目標

1.學(xué)會(huì )制定活動(dòng)計劃。

2.具備參與團隊自治活動(dòng)的知識和能力。

3.在團隊活動(dòng)中能?chē)栏癜匆巹t執行。

教學(xué)目標

1.與大家分享小學(xué)階段學(xué)習生活的感受、回憶自己的精彩瞬間及和同學(xué)一起做的有意義的事。

2. 確立活動(dòng)主題。

3.能和小組同學(xué)一起共同商討完成一份完整的活動(dòng)計劃。

4.能夠把大家的成品與學(xué)弟學(xué)妹一起分享。

5.享受分享的樂(lè )趣。

6.學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗

活動(dòng)過(guò)程

一、激趣導入：

1.播放視頻《相逢是首歌》引導學(xué)生回憶六年來(lái)在校園中與老師、同學(xué)之間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2.談話(huà)：

（1）交流：快畢業(yè)了，有什么感受？學(xué)生談?wù)務(wù)鎸?shí)感受。

（2）回憶：自由談師生情，同學(xué)情，也可以說(shuō)說(shuō)自己做過(guò)的有意義的事。

二、畢業(yè)期待

1.分組討論：你對畢業(yè)有哪些想法和期待？畢業(yè)最希望和同學(xué)一起做什么事？或舉辦什么活動(dòng)？

2.各組匯報：提出了哪些活動(dòng)建議，板書(shū)在黑板上。

三、確立課題

1.全班表決通過(guò)最希望做的活動(dòng)。（要求只能有一項活動(dòng)）

2.分組討論課題內容。

四、確立子課題

1各小組發(fā)表本組討論內容。

2經(jīng)過(guò)篩選確定子課題。

活動(dòng)實(shí)施

一、小組分工

1.各小組討論本組最想做的內容。

2.確定本組制作內容。

二、填寫(xiě)計劃表

1.組長(cháng)根據個(gè)人特長(cháng)分工。

2.根據個(gè)人分工認真填寫(xiě)計劃表。

三、確立總負責人

由全班同學(xué)共同推薦三到四名負責人。再選出一人為總負責人。任務(wù)為協(xié)調各小組之間的合作，并負責活動(dòng)最后的收尾工作。

成果展示

1各小組展示本組制作的內容，并談一下活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題及解決方法

2.總負責人收集紀念冊制作的各個(gè)部分，由負責人裝訂成冊。

3.展示紀念冊可以邀請學(xué)校老師來(lái)點(diǎn)評，請學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)觀(guān)看.

3.在可能的情況下，由負責人把班級紀念冊，復印成若干本，根據學(xué)生自愿承擔費用的情況，自愿購買(mǎi)。

4.教師做好總結工作，對班級紀念冊的各個(gè)部分做出評價(jià)。

活動(dòng)總結

一、個(gè)人談體會(huì )。

1.先在小組內自由談。

2.小組推薦談的好的班內談

3.幾位負責人分別談一下自己的體會(huì )。

二、寫(xiě)總結。

根據自己的體會(huì )，寫(xiě)總結。（不限字數）

通過(guò)小學(xué)畢業(yè)實(shí)踐課程的學(xué)習，培養學(xué)生們的勞動(dòng)素質(zhì)，提高創(chuàng )造能力，提高管理素質(zhì)和組織管理能力。制作班級紀念冊，對小學(xué)同學(xué)的友愛(ài)和美好記憶的回想載體。