畢業(yè)相冊設計的創(chuàng )意設計方法-設計畢業(yè)相冊的方法需要了解

畢業(yè)相冊設計需要創(chuàng )意設計，但創(chuàng )意是一種比較神秘的東西，創(chuàng )意和靈感的出現可以是一瞬間的事情，一種吸引人思維的功夫，好的倡議不是混淆視聽(tīng)。一個(gè)好的設計靈感和想法，讓畢業(yè)相冊設計更加多彩，正是這種精心地對設計元素的搭配和創(chuàng )意設計，才能提升整本畢業(yè)相冊的內容表現。那么，常見(jiàn)的畢業(yè)紀念冊設計方法，在創(chuàng )意設計可以有哪些方法呢？

在校園的同學(xué)就像在戰斗，為了考試有一個(gè)好成績(jì)。同學(xué)肩并肩，一起努力學(xué)習、復習，一起取得理想的勝利，當然是班級同學(xué)的愿望，來(lái)自校園班級的學(xué)習生活緊張，但是自己也并不孤單。有一群志同道合的學(xué)生在過(guò)去的三年里一直在努力學(xué)習。高考臨近之際，同學(xué)們團結起來(lái)備考，分享信息，在生活中也是互相照顧。

說(shuō)到同學(xué)們的復習，我們一起回憶知識點(diǎn)，做好備考題庫的記錄，緩解緊張的那句“信息一班加油”，溫暖你我。我記得這一天，當我們路過(guò)校園內的標志雕像時(shí)，大家都鞠躬祈禱精神上的支持。這天上午，來(lái)自師生之間的擁抱，一個(gè)個(gè)微笑傳遞給彼此。我們“傳遞能量”，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。

在這本為你分享幾個(gè)要點(diǎn)，來(lái)說(shuō)明具有創(chuàng )意的設計靈感可以來(lái)自哪里，怎么做好畢業(yè)相冊的創(chuàng )意設計？

1、傳統的東西

傳統元素包括中國風(fēng)和水墨元素。在畢業(yè)相冊設計中，特別是黑白照片，添加一些復古的元素，加上畢業(yè)相冊的詳細內容，可以設計出一個(gè)很有意境的記憶畫(huà)面，強調畢業(yè)相冊的古色古風(fēng)的格調。

2、手繪元素

在畢業(yè)相冊設計中的畫(huà)面元素中，手繪作為一種比較個(gè)性化的設計元素，在有的畢業(yè)相冊設計方案中，其實(shí)可以大量應用，是一種很吸引人的設計元素。在封面和封底，加入一些手繪元素，增強視覺(jué)效果，可以突出畢業(yè)相冊的趣味性和形象行，讓畫(huà)面更加豐富多彩。

3、個(gè)人愛(ài)好

在這里的愛(ài)好是指根據客戶(hù)的喜好，將相應的元素添加到畢業(yè)相冊中。這種創(chuàng )意也收到許多人的喜愛(ài)。例如，有一位班級老師為同學(xué)們做了一本相冊，她的同學(xué)很喜歡一位日本卡通明星。設計師在設計中特別加入了明星的漫畫(huà)元素，這讓大家非常開(kāi)心。

4、每個(gè)人的表情、動(dòng)作

這種元素在畢業(yè)紀念冊中被廣泛使用。往往畢業(yè)相冊的人數較多，畢業(yè)生不同的人有不同的標槍和動(dòng)作，很多老師和家長(cháng)要求學(xué)生把集體照和面部照片擺成心形、班級數字等。這是一個(gè)有意思的照片畫(huà)面

在畢業(yè)相冊設計中，我們收集高清晰的同學(xué)照片，設計精美的畢業(yè)相冊，離不開(kāi)以上的創(chuàng )意設計技巧，捕捉畢業(yè)的主題，明確畢業(yè)的心情，好的設計具有一舉兩關(guān)的作用。

有可愛(ài)的同學(xué)，可愛(ài)的老師。我可以毫不夸張地說(shuō)，每一個(gè)教師的特點(diǎn)是：奉獻精神，這是許多人無(wú)法比擬的。在我們的城市，有這樣一組數字“早上5點(diǎn)，晚上10點(diǎn)，每周7天?！蔽矣浀?，因為同學(xué)們沒(méi)有毛筆，張同學(xué)從自己口袋里拿出筆來(lái)，買(mǎi)筆給全班同學(xué)；我記得波波同學(xué)傷心的時(shí)候，她默默地在走廊里哭了，抹了抹眼淚，回到班上微笑著(zhù)面對學(xué)生們。

畢業(yè)相冊的創(chuàng )意設計有時(shí)候需要盡力思考才能出來(lái)設計靈感，有時(shí)候我們也需要參考已經(jīng)存在的設計案例，比如參考畢業(yè)相冊設計案例，在相冊設計中揚長(cháng)避短，找尋合適自己的畢業(yè)相冊的設計方案，包括設計和制作。