紀念冊怎么做-制作小學(xué)紀念冊和制作中學(xué)紀念冊有什么不同

一次畢業(yè)紀念冊制作的經(jīng)歷，讓我們全面整理過(guò)去校園的美好經(jīng)歷，那么在制作小學(xué)紀念冊時(shí)和制作中學(xué)紀念冊時(shí)有什么不同？

夏日炎炎，我們今天畢業(yè)啦！依稀還記得我們剛入校，第一次坐在書(shū)桌前，第一次擔任班級干部，第一次成為老師的小幫手……昨日，我在這里認字寫(xiě)作；今日，我在這里茁壯成長(cháng)；明日，我在這里告別母校，展翅高飛。青春的腳步印在校園的小路上，歡聲笑語(yǔ)淌在路邊的花叢里……母校的每一寸土地，都有我們的光臨，今日，我們將從這里起飛，奔向更加美好的明天。我們將這回憶留在這本紀念冊中，讓它記錄下屬于我們的每個(gè)時(shí)刻。今天我們就來(lái)談?wù)勚谱餍W(xué)紀念冊和制作中學(xué)紀念冊時(shí)有什么不同。

小學(xué)的生活一定是比中學(xué)更加豐富多彩的，要說(shuō)中學(xué)生是充滿(mǎn)朝氣，那么小學(xué)生一定是可愛(ài)活潑。當咱們翻看小學(xué)紀念冊時(shí)，開(kāi)篇的卷首語(yǔ)基本上是班主任的寄語(yǔ)，字里行間都透露著(zhù)老師對同學(xué)的愛(ài)，所以相比較中學(xué)紀念冊中充滿(mǎn)對未來(lái)憧憬的卷首語(yǔ)，小學(xué)紀念冊的卷首語(yǔ)應該是最溫馨的吧。所以，建議由班主任寄語(yǔ)的直接可以采用，若是沒(méi)有，可摘錄一些比較可愛(ài)，體現小學(xué)生的純真、活潑特點(diǎn)的一些句子。

歲月流逝，可能我們會(huì )各奔東西，但是難忘的是同學(xué)純真的笑容，難忘的是同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，難忘的是同學(xué)間的嬉戲打鬧…...難忘每一位同學(xué)，難忘每個(gè)人之間的情誼。文字，雖然不能準確的表達每個(gè)人的情感，但是人卻能準確感受。當我們看到小學(xué)紀念冊里的文字，更多的是和朋友快樂(lè )的相處、對友誼美好的記錄，所以和中學(xué)紀念冊制作相比，在小學(xué)紀念冊中我們感受到的都是洋溢著(zhù)快樂(lè )的氛圍，在采用文字時(shí)，可以依照對象來(lái)選擇。

如果遇到我的小學(xué)紀念冊怎么做？，我們就按照記錄快樂(lè )的紀念冊，也是最純真、最可愛(ài)的紀念冊，其實(shí)我覺(jué)得在思考“制作小學(xué)紀念冊時(shí)和制作中學(xué)紀念冊時(shí)有什么不同？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，最好的解決方法就是在制作時(shí)可以以一種愉快的心情去設計，這樣也分得即將畢業(yè)的他們的那種開(kāi)心的心情吧。